Denne nytænkende bog handler om tolkning af tegninger – om børns fortællende, smukke, utrolige, poetiske og udtryksfulde tegninger, samt den viden, børnene har – og er i besiddelse af – eftersom de netop viser deres viden i tegn, kendetegn og livstegn i de tegninger og på de billeder, de fremstiller – og bogen er uden tegninger og billeder! – men benytter i stedet kun tegnene for ord!
Da bogen er uden tegninger, skal læseren derfor selv udvælge og finde de tegninger, der ud fra tegnene og motiverne er interessante og livsbekræftende at fortolke.
Bogen er ikke en ideologisk anvisning på, hvordan læseren absolut skal fortolke og tolke tegninger og børns billedskabende virksomhed generelt. Bogen kan benyttes som et brugbart redskab.