Med dette hæfte opfordres eleven til medansvar for egen læring og selvstændighed i arbejds-tilrettelæggelsen. Der gives idéer til, hvordan eleven kan styrke sin egen læreproces ved bl.a. at di-sponere sin tid. Læreprocessen er elevens egen, men skolen kan gennem undervisningens tilrette-læggelse give barnet de bedste forudsætninger for at udvikle sig og øve sig i at stå på egne ben, og forældrene kan støtte deres barn ved at involvere sig i dets skolehverdag, ved at indrette en hjem-mearbejdsplads, så den bliver overskuelig og funktionel og ved at anerkende både skolens og bar-nets indsats.