Elevens læring og udvikling udfylder læreruddannelsens kompetencemål om at:
Den studerende kan alene og i samarbejde med andre skabe fællesskaber og facilitere elevers læring og udvikling, lede læreprocesser, der tilgodeser udvikling af individuelle, sociale og kommunikative kompetencer samt konflikthåndtering i mangfoldige sociale sammenhænge.
Bogen indeholder otte artikler om elevens læring og udvikling:
Læring
Udvikling
Relationer
Klasseledelse
Kommunikation og samarbejde
Vejledning
Konflikt
Inklusion.
Artiklerne er alle fulgt op af studiespørgsmål og opgaveforslag, som giver anledning til, at de studerende tænker teori og praksis sammen med henblik på handling.