Denne grundbog retter sig mod faget ‘dansk, kultur og kommunikation’ i den nye pædagoguddannelse.

Bogens indledende kapitler introducerer og indkredser de centrale begreber kommunikation og kultur og relaterer dem til pædagogisk arbejde. Derefter udfoldes en vifte af udtryksformer og genrer som eksempler på områder inden for danskfagets mangfoldighed, der har særlig betydning i pædagogisk praksis.

Denne 2. udgave af bogen er ajourført med mindre rettelser samt flere henvisninger. I enkelte kapitler er der tilføjet nye afsnit.