Digital dannelse i dagtilbud – en praksisguide indeholder 14 inspirerende praksisrettede forløb med digitale aktiviteter på iPad til medilæringsarbejdet i dagtilbud. Pædagogen bliver guidet gennem forløbene, får beskrevet, hvordan aktiviteterne dokumenteres og hvordan man kan komme videre med aktiviterne.
DIGITAL DANNELSE – HVORDAN?
Desuden giver bogen en teoretisk beskrivelse af, hvordan pædagogogen kan komme godt i gang med at arbejde med digital dannelse. Kim Byrding har udviklet en model med ‘digital dannelse’ i centrum. Modellen tager udgangspunkt i seks temaer, der hver for sig og tilsammen har stor betydning for, hvordan den digitale dannelse kan tage et godt afsæt i dagtilbuddet.
DIGITAL DOKUMENTION
Dokumentation af hverdagen i dagtilbud har som udgangspunkt til formål at formidle dokumentation til forældre eller over for forvaltningen. Dettte sker ud fra et voksenperspektiv. Ved at gøre dokumentationen digital kan børnene gøres aktive i formidlingen af deres egen hverdag.