Denne antologi har som mål at give bud på, hvordan vi kan forebygge eksamensangst, og hvordan vi kan hjælpe studerende, som har udviklet et angstpræget forhold til eksamen.
Antologien giver svar på spørgsmål som:
– Hvad er eksamensangst?
– Hvad kendetegner den eksamensangstes tanker og handlemåder?
– Hvorfor får studerende eksamensangst?
– Hvordan kommer eksamensangst til udtryk?
– Hvad kan man gøre for at forebygge og/eller håndtere eksamensangst?
– Hvordan kan man tale med studerende om eksamensangst?
Antologien giver faglige indsigter i feltet eksamensangst og handleanvisninger, der gør det muligt for målgruppen at komme fra faglig indsigt til handling over for studerende. Målgruppen er undervisere, studievejledere, studenterrådgivere, uddannelsesrådgivere, mentorer, eksaminatorer, opgavevejledere, censorer og andre på mellemlange og lange videregående uddannelser, som skal hjælpe studerende, der har eksamensangst.
