Fokus 2 er et grundbogsmateriale til undervisning af kursister med dansk som andetsprog. Materialet er beregnet til undervisning på Danskuddannelse 2, modul 2.

Formålet med Fokus 2 er, at kursisterne opbygger en så bred kommunikativ kompetence som muligt, samtidig med at de opnår en større viden om danske kultur- og samfundsforhold. 

Fokus 2

• vægter alle fire færdigheder (tale-, lytte-, læse- og skrivefærdighederne) og har sideløbende fokus på grammatik og udtale som en altid integreret del af de emner, der arbejdes med.
• styrker automatiseringen af sproget, samtidig med at kursisterne får rig mulighed for selv at komme på banen og eksperimentere med sproget.
• skaber en ramme for meningsfuld kommunikation og erfaringsudvekslinger – med bl.a. interview, holdundersøgelser, informationskløft og tværkulturelle sammenligninger.
• veksler mellem en lang række forskellige, sjove og udfordrende opgavetyper, blandt andet strukturer fra Cooperative Learning, der tilgodeser kursisternes forskellige læringsstrategier og varierer samarbejdsformerne på holdet.
• samler op og tematiserer forskellige grammatiske aspekter i det sprogfokus, som findes sidst i alle kapitler 
• har repetitionssider efter hvert kapitel med blandt andet CL-strukturer, underholdende spil og test.

Fokus 2 er inddelt i 4 kapitler med emnerne: 

• Mad og indkøb
• Transport og rejser
• Medier
• Arbejde.

Lærervejledningen til Fokus 2 indeholder:

• En kort introduktion til tankerne bag Fokus 2
• En gennemgang af de forskellige opgavetyper
• Kommentarer og fif til de enkelte opgaver
• Ekstra opgaveark og kopisider til kursisterne samt sjove spil
• Test til hvert kapitel i grundbogen
• Udskrifter af lyttetekster
• Løsninger til opgaver.

Ekstramateriale
Til materialet er der udviklet ekstraopgaver, hvor kursisterne kan arbejde selvstændigt og i eget tempo. Ekstramaterialerne understøtter arbejdet med grundbogen i klassen og giver mulighed for differentiering og en mere fleksibel sprogundervisning.

Du finder alle ekstramaterialer frit tilgængeligt her.