Leg for sjov og alvor – et neuroaffektivt perspektiv formidler helt konkret, hvordan man gennem leg understøtter barnets følelsesmæssige, personlige og sociale udvikling. Med afsæt i praksiseksempler fra daginstitutionen viser forfatterne, hvorfor og hvordan leg har så stor betydning for den følelsesmæssige og sociale udvikling både hos det enkelte barn og i børnegruppen. Bogen kommer ind på den nyeste legeforskning og bidrager hermed til vægtningen af leg i den styrkede pædagogiske læreplan. Som pædagog udvikler og udvikles man fagligt gennem relationen til kolleger, og bogen peger på, hvordan man kan støtte hinanden såvel kollegialt som personligt. Herudover tilbyder bogen et fyldigt og systematiseret legekatalog, der tager udgangspunkt i leg ud fra barnets nærmeste udviklingszone. 

Leg for sjov og alvor – et neuroaffektivt perspektiv er en længe ventet udgivelse, der viser, hvordan viden om neuroaffektiv udviklingspsykologi kan give støtte til den pædagogiske praksis.