I analysen af fortællingerne udfoldes både kvaliteter og potentialer i børnenes og de unges møder med deres kontaktpersoner/personlige rådgivere. Med afsæt i et kritisk sociologisk perspektiv stilles der skarpt på de indbyggede dilemmaer og problemstillinger. Et af bogens centrale budskaber er, at problemerne må forstås og forklares i sammenhæng med børnenes og de unges uprivilligerede livssituation.
Formålet med bogen er dels at kvalificere og stimulere den fortsatte udvikling og refleksion over de to ordninger, dels at skabe afsæt for en generel debat om det sociale arbejde med såkaldt udsatte børn og unge. Bogen henvender sig til de faggrupper, der beskæftiger sig med denne gruppe – herunder både ansatte i kommunerne og politikere. Desuden vil bogen være relevant på uddannelserne til pædagog og socialrådgiver.
Inger Glavind Bo er ph.d. og adjunkt i socialpsykologi ved Institut for Sociale Forhold og Organisation, Aalborg Universitet.
Hanne Warming er ph.d. og adjunkt i velfærds- og professionspraksisser ved Institut for Samfundsvidenskab og Erhvervsøkonomi, Roskilde Universitetscenter.
