Det er ikke nogen nyhed, at lærere samarbejder i team, og at samspillet med kolleger kan være med til at skabe et godt arbejdsmiljø i skolen. Men samarbejdet kan også være besværligt, endda nogle gange spild af tid. Særligt hvis det ikke gavner eleverne. Alligevel ved vi, at god undervisning ofte opstår, når lærere arbejder sammen i undersøgende team.
108,95 kr.
På lager: På lager
Det er ikke nogen nyhed, at lærere samarbejder i team, og at samspillet med kolleger kan være med til at skabe et godt arbejdsmiljø i skolen. Men samarbejdet kan også være besværligt, endda nogle gange spild af tid. Særligt hvis det ikke gavner eleverne. Alligevel ved vi, at god undervisning ofte opstår, når lærere arbejder sammen i undersøgende team.
| Vægt | 121 g |
|---|---|
| Størrelse | 6 × 124 × 200 mm |
| Forlag | Aarhus Universitetsforlag |
| Udgivelsesdato | |
| Serie | Pædagogisk rækkevidde |
108,95 kr.
Det er ikke nogen nyhed, at lærere samarbejder i team, og at samspillet med kolleger kan være med til at skabe et godt arbejdsmiljø i skolen. Men samarbejdet kan også være besværligt, endda nogle gange spild af tid. Særligt hvis det ikke gavner eleverne. Alligevel ved vi, at god undervisning ofte opstår, når lærere arbejder sammen i undersøgende team.
| Vægt | 121 g |
|---|---|
| Størrelse | 6 × 124 × 200 mm |
| Forlag | Aarhus Universitetsforlag |
| Udgivelsesdato | |
| Serie | Pædagogisk rækkevidde |
